Integración de 3º A y 1º A

Los chicos de tercero les leen un cuento a los nenes de primero, conversan sobre la lectura, dibujan y escriben en la computadora un diálogo pensado entre los dos. En la sala de informática observan imágenes del ratón Pérez en la página:  http://www.patagonik.com.ar/elratonperez/rez.

Estas son algunas de las producciones:

Niño :- Ratón Pérez  si me estás escuchando, te aviso que se me cayó un diente, y quiero que vengas.

Ratón:- Iré a buscar ese diente que tanto quieres.

Niño:- Gracias. ¡Qué suerte que me escuchaste!

Ratón:- De nada, espero que esté.

Niño:- ¿Qué esté que cosa?

Ratón:- Tu diente, tontito.

Niño:- Pero...¿me vas a dejar algunas monedas?

Ratón:- ¡Claro que sí¡ pero no muchas porque no tengo tantas.

Niño:- Bueno, ahora me quedo más tranquilo. Chau ratón, hasta la próxima.

Martín y Lautaro

 

Juan:- Hola Pérez, ¿cómo estás?

Ratón:- Estoy bien,¡suerte que encontré tu diente!

Juan:- Yo te lo iba a decir.

Ratón:- No te preocupes, ya lo encontré.

Juan:-¿ Qué vas a hacer con mi diente?

Ratón:-Yo hago perlas y las vendo en una fabrica de perlas, así les dejo monedas a los chicos por sus dientes.

Juan:-¡ Qué buena idea¡ Te aviso el próximo que se me caiga. ¡Chau¡

Ratón:- OK, ¡ chau¡

Estefanía y María Luján

Niño:-¿ Cuentan que por este pueblo vive el ratón Pérez y debo avisarle que se me cayó un diente. Vendrá el ratón a traerme monedas cuando duerma? 

Ratón:- Pero primero me tengo que fijar si te portaste bien. 

Niño:- Si claro, yo me porto bien así que no hay problema, pero...¿ me dejarás una moneda? 

Ratón:-¡ Claro¡ pero no muchas porque se me acaban.                                            

Fernando y Alberto

 

Ratón Pérez:- Voy a la casa de Juan que se le cayó un diente y debo buscarlo.

 Juan:- Se me cayó el diente que tenía flojo.¿ Vendrá el ratón a buscarlo? ¿ me dejará monedas? 

Ratón:- Hola Juan¡ vengo a buscar tu diente.

 

Juan:- Hola ratón Pérez, aquí está.

 

Ratón:-¡ Qué bueno Juan¡. Ahora tengo otro diente más.

 

Juan:-¿ Que haces con los dientes?.

 

Ratón:- Construyo una pared para alejar a los gatos que nos quieren comer.

 

Juan:- Chau ratón  Pérez.

 Ratón:- Chau Juan.                                                  Ramiro y Francisco.

 

Ratón:- Hola niña ¿cómo estás?

Niña:- Yo estoy bien ¿vos cómo andás?

Ratón:- Igual que vos.

Niña:-¿ Sabías que se me salió un diente?

Ratón:- ¡Qué suerte¡¿ me lo vas a dar?

Niña:- Con una condición.

Ratón:-¿ Cuál condición?

Niña:- Que me des una moneda.

Ratón:- Si, tengo monedas y hasta te voy a dar.

Niña:-¡ Gracias¡ te agradezco mucho.

Ratón:- De nada.

                                          Micaela y Camila.

 

Niño:- Se me cayó un diente.¿ Vendrá el ratón Pérez?

Ratón:- Si, iré, nunca le he fallado a nadie.

Niño:- Pero...y ¿si hoy no venís?

Ratón:- Nunca le fallaré a nadie.

Niño:- Mejor, porque si lo haces, nadie te va a querer.

Ratón:- Todos me quieren porque nunca les fallé ni lo voy a hacer.   ¡ Adiós¡

                                        Tatiana y Thomas

 

El ratón estaba conversando con las ratas cuando escuchó.

Niño:-¿ Vendrá hoy o tendré que esperar hasta mañana?

Ratón:- ¡ Voy¡ hay un diente.

Niño:-¡ Mamá¡ se me desapareció el diente.                                   

Ratón:- Mejor me voy a la ventana.

Niño:- ¡ Mami, encontré una moneda¡

Ratón:- Menos mal que la encontró.

Niño:- ¡Má, me dejó un peso¡

Ratón:- Le dejé el peso por el diente.

Niño:-¡ Veo al ratón¡

Ratón:- Soy el ratón Pérez.

Niño:- Hola ratón Pérez,¿ Cómo estás?

Ratón:-¡ Estoy bien¡ y te dejé la moneda por tu diente.

Niño:- Gracias, chau.

Ratón:-¡ Chauuuuuuuuu ¡¡¡¡¡¡¡¡¡

                                              Violeta y Laura

El día que nevó en Buenos Aires

Hoy es 10 de Julio de 2.007

     Es un día muy frío. Ayer festejamos un nuevo aniversario de nuestra Independencia. La naturaleza nos regaló un fenómeno inesperado, pues después de muchísimo tiempo nevó en Buenos Aires y en casi todo el país. Nuestra Patria se vistió de blanco y nosotros lo vivimos así :

   

¡Por primera vez vi nevar! Yo estaba  viendo televisión y mi tía cocinando, cuando mi prima fue al baño y desde allí  me avisó que estaba cayendo nieve. Me abrigué y salimos corriendo con mi prima a ver la nieve. Los co  pitos caían como bailando. Eran chiquitos, después, cada vez más grandes. ¡Fue un espectáculo inolvidable!   Diana    3º “A”

 

   Ayer me levanté como todos los días, y lo primero que hice fue cepillarme los dientes. Después desayuné y busqué mi  camión para  jugar. Cuando me cansé  prendí  la tele. Entonces vino mi papá y me dijo: “Mirá esta nevando”. Yo fui a la ventana y vi como caían los copitos de nieve. Después fuimos con mis hermanas y mis amigos a jugar a la vereda. Nos divertimos mucho y fue algo hermoso. Fernando   3º “A”

  

    Ayer me levanté y me vestí, luego me cepillé los dientes y fui a tomar la leche. Estaba mirando la tele cuando mi mamá dijo con voz muy contenta: “¡ Está nevando! ¡ Al fin, hace como ochenta años que no nevaba ¡”. Entonces me fui corriendo a la ventana a ver los copitos que caían como flotando en el aire. ¡Fue hermoso! Nunca lo voy a olvidar.  Estefanía   3º “A”

     

      ¡Ayer tuve una gran alegría ¡, hacía muchísimo frío y después ¡nevó!. Mis hermanos y yo estábamos en el dormitorio con mamá ordenando , cuando terminamos nos fuimos a mirar la tele y mamá nos dijo: ”¿Chicos, está nevando?” entonces corrimos a la ventana y ¡qué sorpresa tuvimos!. Fue muy hermoso. Javiera 3º A

     Ayer estuve contenta porque cuando salí a jugar al patio ví que estaba nevando. Así que avisé a mis papás, hermano, primos, tíos y tías y fuimos al patio a jugar con la nieve. Después salimos a la vereda y agarré la nieve del auto y le tiré a mis primos. Jugamos un buen rato y luego entramos porque hacía mucho frío. Estuvo muy lindo y me divertí mucho. Estefanía 3º A                                                  

       Me levanté, desayuné y fui a mirar la tele. Mi mamá fue a comprar y cuando volvió, estaba toda cubierta de algo blanco, ¡ era nieve!. Mi prima y yo salimos corriendo a la calle, como estábamos sin abrigo sentimos mucho frío. Los copitos eran chiquitos, después se hicieron más grandes. Cuando salieron mis primos jugamos todos con la nieve. ¡Fue muy lindo y emocionante!   Tatiana 3º A 

 

      En  Buenos  Aires  ayer nevó. Yo jugué y sentí  la nieve. Hice un muñeco y después de comer me tiraron bolitas de nieve. Mis hermanos  estaban andando en skeit. Los árboles estaban  cubiertos de nieve y hacía mucho frío. ¡ Fue un día genial! ¡ Los copos se hacían cada vez más grandes! ¡ Fue sorprendente ¡ Ayton 3º B

      Ayer nos sentimos  muy bien porque fue un día  distinto. Cuando estaba  viendo la tele, mi hermano salió  y entró corriendo a decirnos “¡ Miren está  nevando!”. Entonces  fui corriendo a la ventana  y ví los copitos  como flotando en el  aire. Primero eran chiquitos y después más grandes. Salimos a la calle e hicimos bolitas de nieve con las que jugamos. Era muy lindo y me gustó mucho. Milagros 3º B                                            

     Ayer mi hermana estaba dibujando y salió al balcón y estaban cayendo trocitos de nieve. Nunca se había visto esto en nuestra ciudad. Araceli 3º B    Ayer fue un día espectacular porque había nieve y jugué con mis hermanos. Me saqué fotos y fui a la plaza. Fue muy divertido. Festejé la Independencia en mi Ciudad que estaba vestida de blanco. Yo corrí a la  ventana y vi que caían copitos de nieve. Mi hermano se emocionó conmigo. ¡ Fue algo asombroso! Daniela 3º B       

     Ayer fue un día  ¡e s p e c i a l! ..Estaba hablando por   teléfono  cuando mi abuela me  avisó que  estaba  nevando Después  me llamó el tío Ale  y me invitó al cine. Tomamos un taxi,  que  nos llevó hasta el cine de Cabildo ...mientras  esperaba entrar al  cine  jugaba con la nieve....... ¡Fue hermoso¡ Leila 3º A

 

     El nueve de Julio yo veía  la  tele  y  miraba la ventana  porque estaba lloviendo. Mi papá me dijo: “Mirá está nevando”. Entonces me abrigué y salimos a jugar con mis hermanos, mi primo y mi amigo Santi. Hicimos bolas de nieve, yo no tenía guantes y se me enfriaron las manos. Jugamos a la guerra de bolas de nieve. Después hice una bola de nieve como recuerdo y la guardé en el freezer. Martín 3º A  

                                                                        

Me describo usando adjetivos

Después de trabajar en el libro con adjetivos, donde aprendieron a usarlos en algunas actividades que proponía, escribieron en el cuaderno un breve texto donde se describían. Luego de leerlo, corregirlo y releerlo lo escribieron en la computadora.

Después dibujaron a su familia y también hicieron una descripción de cada uno de sus componentes.

Las siguientes son algunas de las actividades realizadas:

Yo soy Fer y  voy  a 3º A, soy  alegre , conversador, travieso, me gusta hacer los trabajos y tengo dos amigos.Tengo el  pelo rubio  y  los ojos  color  verde. Nací en Misiones hace 8 años, y me gusta ir cada vez que puedo, porque allí tengo amigos, mis abuelas, mi mamá y mi hermanito, y a todos los quiero mucho.   

Yo soy Javiera, nací en Chile, tengo 8 años, vivo en Argentina y voy a la escuela José Mármol Nº 26 D.E. 15, a 3º A.Soy juguetona, preguntona, generosa, valiente, inteligente, curiosa, tímida, alegre, y conversadora.  

Mi familia

Mi familia está formada con mi mamá, papá, mis dos hermanos y yo.Mi mamá es linda, trabajadora, celosa, inteligente, alegre, elegante y a veces un poco juguetona.Mi papá es trabajador, tranquilo, juguetón, muy alegre, tiene el pelo y los ojos negros, y le gusta ir a la facultad a estudiar.Mi hermano tiene un año y siete meses, es travieso, tranquilo, juguetón y a veces llorón y le gusta que juegue con él.Yo soy Estefanía y quiero mucho a toda mi familia.   

Mi familia es muy buena, está formada por mi papá, mi mamá, mi hermano, mi hermana y yo.Mi papá trabaja en albañilería, es alto, un poco gordo y cuando habla se le dobla el labio.Mi mamá es muy buena, es un poco gordita, trabaja de ama de casa, es muy amable y muy cariñosa.Mi hermano es muy bueno y le gusta ser limpio, es muy vergonzoso, le gusta jugar a la pelota y a la computadora.Mi hermana es muy linda, tiene ojos negros y le gusta jugar al handbol.Yo soy Martín, soy el más chico y no quiero que mi mamá tenga otro bebe porque quiero seguir siendo el menor.

 

Proyecto Ya leo y escribo

Los alumnos de 3º grado A, leyeron un texto del libro de lectura en el que los protagonistas habían tenido un susto y contaron una experiencia semejante que les ocurrió a ellos para luego de escribirlo, corregirlo y releerlo lo escribieron en la computadora, esta actividad se desarrolló en 4 horas de clase.

Fundamentación:

Favorecer la expresión de ideas, emociones, sensaciones y sobre todo el desarrollo de futuros lectores y escritores competentes.

A través de las actividades propuestas intentaremos transmitir y compartir con la comunidad educativa y las familias, la importancia de leer y escribir nuestros propios textos.

Objetivos:

Ampliar y enriquecer sus experiencias orales y escritas. Reforzar la lectura comprensiva, la escritura y la oralidad como apoyo de un adecuado y eficaz uso de la lengua en distintas situaciones y contextos.

Expectativas de logros:

Formar alumnos competentes en el uso de la lengua.

Manifestarse oralmente y por escrito en forma clara y coherente.

Garantizar el trabajo áulico en un marco de intercambio comunicativo basado en el esfuerzo cotidiano.

Estrategias:

Conexión con los saberes previos

Lectura y relectura

Escritura y reescritura

Comprensión

Observación

Recursos:

Textos de uso escolar y social

Biblioteca escolar y áulica

Informática: procesadores de texto, organizadores gráficos, editores de imagen

Actividades:

Escribir distintos tipos de textos

Realizar lecturas silenciosas y en voz alta

Proponer situaciones lingüísticas de uso social (conversaciones espontáneas y dirigidas) para consolidar la oralidad

Crear talleres de la escucha como espacio de placer y goce de la lectura de los diversos textos escritos por los alumnos y grabarlos en un casette

Escribir dichos textos en la computadora y formar una antología “Lo mejor de Tercero”

Compartir dicho trabajo con otros grados

Duración:

Segundo cuatrimestre

Evaluación:

La evaluación será enfocada como una instancia más del proceso de enseñanza-aprendizaje

Observar durante el desarrollo de las actividades, la participación y creatividad de los niños, alentando con mucho cuidado a los más tímidos para que el proyecto resulte placentero y valioso

 

¡ Qué susto ¡ 

  Micaela:

  Un día cuando yo  tenía  7 años,  fui  a comprar  con  mi mamá al almacén. Cuando  volvimos    mi    vecina había   puesto   una   maceta en el patio y yo  me  asusté    mucho,  porque  pensé  que  era  un  señor que  se había  caído.

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  Diana:

  Hace un tiempo, cuando   tenía  seis  años,  vivía  en  Perú   y  había  ido a la  escuela. En  el  grado había  un profesor  que  me  dejo ir  al  baño.  Cuando  terminé  de  lavarme la cara la puerta  se  había  trabado. Yo  tenía  arto  miedo. Y  gritaba  pidiendo ayuda, entonces  llamaron  a  una  nena  grande  para  que  me  abra  la   puerta  y así yo pude salir.

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  Javiera:                             

  El año pasado, cuando tenia  7 años, iba a  2º “A” con la señorita  Julia. Un  día  fui al  baño  de la  escuela  con  Violeta, Leila y Tatiana.  Estefanía y  el  primo  de  Tatiana  también fueron  al  baño y  nos  encerraron. Las  chicas  y  yo  ¡ nos asustamos  mucho! Porque no podíamos  salir. Pero  nuestra seño Julia nos sacó.

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  Estefanía:                                                 

     Nos asustamos. Fue  en  Formosa yo estaba  en mi casa con  mi amiga que se llama Nicol  y escuchamos  un  ruido raro, buscamos   por todos lados, ¡ y  era la gata que quería  salir del ropero!  vino mi mamá y nos reímos   muchísimo  y fue una historia  muy hermosa.

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 Leila:                                           

   Cuando el  tío  Ale me dijo: ¿Querés  venir al río? · Le dije que  me daba mucho miedo,  pero  después me puse el salvavidas y me metí al río a nadar. Cuando vi que el tío no venía  conmigo, me asusté mucho y me agarré del soporte de la escalera hasta que me vinieron a sacar.

Bienvenidos

Mi nombre es Lía, me desempeño como docente de tercer grado. En este espacio quiero comentarles algunos de los proyectos que estamos realizando a partir del uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

Uno de los proyectos que estoy implementando se llama "Yo ya leo y escribo", consiste en que los alumnos escriben sobre distintos temas sus observaciones, por ejemplo cuando nevó en Buenos Aires, lo que vieron y sintieron ante ese evento y luego de leer y corregir hasta que el texto quede correcto lo guardan, lo ilustran con la participación de la profesora de plástica, porsteriormente lo encuadernarán con la profesora de tecnología y finalmente lo grabarán en un CD en imagen y sonido.